LOP 2|

《感知邏輯與張力》

LOP 2|介紹

本階段我們有系統的進入感知語言的網絡,藉實驗親炙並建立對視覺感知語彙的實際認識。課程學習目標:

  1. 建立對於感知語彙的體認與敏感度;
  2. 學習運用感知語言中的張力原理於創作中,並且
  3. 賦予作品完整的生命力。

我們將透過課堂實驗接觸與個人切身相關的觀看與感知模式。同時,藉由經典攝影作品的賞析、課後創作作品剖析,確實體會創作意圖與預設內涵和個人感知能力在創作歷程中交互揉塑的結果。

課程結束時每位同學需展出 6 張攝影作品,每張皆須清晰表現同學能把握與運用感知邏輯形成一張完整的作品。

👁‍🗨 課程資訊
1. 時數|共六堂、每堂四小時。
2. 時間|不定期於FB公布

LOP 2|課綱

1. 攝影與創作的語言

Photography and the Language of Visual Arts
認識藝術創作的語言

(Photograph: Harry Gruyaert, Morocco, 1981)

2. 世界是個大燈箱

The World as a Lightbox
「認識攝影的第二步」(採工作坊形式)

(Photograph: Andre Kertesz, Martinique, January 1st, 1972)

3. 拼貼視界

Plastic Vision
扁平視野中的生命力與詩意

(Photograph: Alex Webb, 1981)

4. 塑造一個世界觀

Framing a World
-取景與視覺張力

(Photograph: William Eggleston, Untitled, 1974)

5. 一幅完整的作品

Unity
視覺的與知性的完整性

(Photograph:Jan Groover, Untitled, 1987

6. 總結|作品評論

Final Critique
-作品講評與課程總結

(Photograph: Emily Wang, No. 15, Juxtaposition Series, 2007)

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LECTURE|藝術私塾

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LOP|《攝影的語言》系列

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WORKSHOP

WORKSHOP|感知光合工作坊

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※ 所有課程開課不定期於Fb公布